Lelystad heeft voor de negende keer de conferentie “Meedoen is mogelijk” georganiseerd. Dit jaar hebben ruim 130 Lelystadse bestuurders, vrijwilligers, medewerkers en vertegenwoordigers van gemeentelijke instanties en maatschappelijke organisaties opnieuw kennis opgedaan en zijn met elkaar in gesprek gegaan in congrescentrum De Pijler.
Samenleving alert
Uit een onderzoek van het Verwey Jonker Instituut is naar voren gekomen dat de gemeente Lelystad zich als één van de eerste gemeenten in Nederland sterk heeft gericht op het uitwerken en uitvoeren van preventief armoedebeleid. Het instituut stelt dat deze gerichtheid op het voorkomen van het doorgeven van armoede, en vooral de concrete uitwerking van dit beleid, een voorbeeld is voor andere gemeenten. Volgens het onderzoek bestaat er in Lelystad een groot draagvlak onder ambtenaren en maatschappelijke organisaties. Wethouder Janneke Sparreboom is trots op dit resultaat en wil de komende jaren verder inzetten op preventie en op het versterken van de eigen kracht van mensen. “Belangrijk is dat problemen vroeg gesignaleerd worden en mensen vervolgens gestimuleerd worden om op eigen kracht, en waar nodig met begeleiding, hun problemen vroegtijdig aanpakken om erger te voorkomen. Ik vind het van belang dat de samenleving alert wordt op schuldenproblematiek; familie, vrienden, bedrijven, banken en overheid hebben ieder hun rol in het ontstaan van schuldenproblematiek, maar ook in het helpen voorkomen ervan. Maar armoede gaat niet alléén over schulden. Het gaat erom dat de wereld van mensen heel klein wordt omdat men door armoede niet makkelijk mee kan doen aan sociale verplichtingen, zoals het geven van een cadeautje op een verjaardag. We moeten er met elkaar voor zorgen dat iedereen mee kan doen en zijn of haar talenten kan ontwikkelen.”
Projecten
In Lelystad zijn veel voorbeelden van projecten die zeer succesvol draaien en waarbij met name jongeren geleerd wordt om zelf de teugels in de hand te nemen en te houden. Om dit te bereiken leidt Kanspunt CJG kinderen en ouders snel toe naar de juiste maatschappelijke instanties en kunnen kinderen bijvoorbeeld met hulp van een vrijwillige – maar deskundige – mentor hun kansen vergroten op het halen van een diploma of startkwalificatie. Voorbeelden van goedlopende mentorprojecten zijn: Plustijd en School’s Cool. Mentoren begeleiden de kinderen in hun schoolloopbaan of verzorgen extra lessen na schooltijd, waarbij wordt gewerkt aan taal, rekenen, begrijpend lezen en samenwerken. Talentontwikkeling speelt een grote rol bij preventieve armoedebestrijding. Kinderen worden gestimuleerd om mee te doen in de samenleving en te ontdekken waar ze goed in zijn. Dat kan door aan sportieve en culturele activiteiten mee te doen. Kinderen die in Lelystad in armoede opgroeien kunnen gebruik maken van financiële regelingen als het participatiebudget en Stichting Leergeld om aan activiteiten mee te kunnen doen.
De cirkel doorbreken
Stimuleren van de zelfredzaamheid is de opgave waar de gemeente in deze tijd voor staat. Daarom is het goed om nu te investeren in de kinderen en de cirkel te doorbreken zodat zij straks in staat zijn om zichzelf en hun eventuele toekomstige gezin te kunnen onderhouden. Hiervoor zijn alle betrokken partijen binnen Lelystad hard aan het werk. Dat is ook tijdens deze werkconferentie “Meedoen is mogelijk” weer gebleken.”
