Het doel van passend onderwijs is dat alle kinderen een plek krijgen die past bij de ondersteuningsbehoefte, zoveel mogelijk thuisnabij en in de reguliere school. De kwaliteiten en de onderwijsbehoefte van het kind zijn hierbij bepalend, niet de beperkingen. Uit de evaluatie van het passend onderwijsbeleid in 2020 is gebleken dat met de introductie van het stelsel van passend onderwijs nog niet alles is bereikt wat nodig is voor leerlingen, leraren en ouders. In november 2020 is de verbeteraanpak passend onderwijs1 opgesteld. In de verbeteraanpak staan 25 maatregelen die de voorwaarden voor passend onderwijs verder op orde brengen en duidelijker maken wat van alle actoren in het stelsel mag worden verwacht. De verbeteraanpak is opgesteld in samenwerking met 23 partijen uit het passend onderwijsveld, 2 en met adviezen en input uit de praktijk.
Bekijk hier de voortgangsrapportage
